教资科目二教学设计万能模板,所有科目都适用哦!

发表于 讨论求助 2020-08-05 18:28:24


开 篇

某童鞋:老师,即将就要考试了,我的教学设计还是一头雾水怎么办?有没有什么方法可以快速掌握从而来拿下这40分呢?

林林君:不如我给你整理一套模板吧!记住这套模板,拿到30分没问题啦!

来吧,好东西当然要一起分享!


教学目标

根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力,我确定的教学目标是:

(1)知识与技能目标:通过自主学习___,学生能够___(指学到了什么知识)

(2)过程与方法目标:通过合作学习___,学生能够___(指掌握了哪些方法)

(3)情感态度价值观目标:通过探究学习___,学生能够___(指激发到学生什么情感)


教学的重点和难点

本课的教学重点:通过___,学生能够掌握___

本课的教学难点:通过___,发展/提高学生___


教学方法

主要采取的教学方法:引导启发法。

主要渗透的教学方法:自主探究法、小组讨论法等。


教学过程

1.导入新课

本课主要采用:故事导入/直接导入/游戏导入/情景导入等等(具体怎么导,需简单阐述)

这种方法,不仅能引起学生的兴趣,而且能够引导学生思考,并且引出新课题。


2.讲授新课

在讲授新课时,为了突出本节课的知识与技能目标,首先引导学生自主学习,学生对基本的概念和知识初步感知,学习完成后,会对重要生词(语文,其他科目视具体情况而定)进行讲解,具体过程如下:(讲授第一维目标)

通过这种方法,既体现了新课改中以学生为主体的思想,又调动了学生学习的积极性。

这部分讲授完成后,开始讲解本节课的难点,也就是过程与方法目标,引导学生进行探究学习,学生先进行探究学习,能够用自己的话语总结___方法,然后结合实例,对___方法进行详细讲解,具体过程如下:(讲授第二维目标)

通过这种方法,既让学生能够深入理解这种方法,也可以增进学生之间相互帮助的情感。


3.巩固练习(根据各科目自行设计练习题进行巩固)


4.小结

这节课我们学习了___,你都掌握好了吗?


5.作业布置

布置课后作业,包括必做题和选做题,必做题主要以基础算式为主,选做题会选用一些开放性较高,需要学生进行发散思考的问题,以满足那些学有余力的同学。


板书设计

板书设计采用图文并茂的形式,清晰展示全文整体结构,突出重难点,彰显文章主题。如:


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